В МОУ СОШ №7 поселка Горьковский прошло интересное мероприятие для самых юных учеников. Инструктор Новоалександровского районного отделения Всероссийского добровольного пожарного общества Валентина Ивановна Труфанова провела увлекательную беседу по пожарной безопасности с учениками 2-го класса.
Целью встречи было в доступной и интересной форме напомнить детям о главных правилах безопасности, которые могут уберечь их от одной из самых страшных бед – пожара.
Валентина Ивановна знает подход к детям. Вместо скучной лекции ребят ждал живой диалог. Инструктор в простой и понятной форме объяснила, почему нельзя играть со спичками и зажигалками, баллончиками, как опасно включать электроприборы без разрешения взрослых и что делать, если в доме все же запахло дымом.
Особое внимание было уделено практическим вопросам:
- По какому номеру телефона звонить в случае пожара?
- Что нужно сказать диспетчеру?
- Как правильно эвакуироваться из задымленного помещения?
- Почему нельзя прятаться от огня под кроватью или в шкафу?
Ребята не только внимательно слушали, но и активно участвовали в беседе, задавали вопросы, делились своими мыслями и предположениями. Такая обратная связь показала, что тема безопасности для детей небезразлична, а полученные знания они готовы применять на практике.
Целью встречи было в доступной и интересной форме напомнить детям о главных правилах безопасности, которые могут уберечь их от одной из самых страшных бед – пожара.
Валентина Ивановна знает подход к детям. Вместо скучной лекции ребят ждал живой диалог. Инструктор в простой и понятной форме объяснила, почему нельзя играть со спичками и зажигалками, баллончиками, как опасно включать электроприборы без разрешения взрослых и что делать, если в доме все же запахло дымом.
Особое внимание было уделено практическим вопросам:
- По какому номеру телефона звонить в случае пожара?
- Что нужно сказать диспетчеру?
- Как правильно эвакуироваться из задымленного помещения?
- Почему нельзя прятаться от огня под кроватью или в шкафу?
Ребята не только внимательно слушали, но и активно участвовали в беседе, задавали вопросы, делились своими мыслями и предположениями. Такая обратная связь показала, что тема безопасности для детей небезразлична, а полученные знания они готовы применять на практике.